Lunedì 14 Ott 2019
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Scuola dell'infanzia "Primi Passi" - San Giorgio di Nogaro
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Scuola dell'infanzia "Piccola Resi" - Torviscosa
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Scuola Primaria "Filippo Corridoni" - Porpetto
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Scuola Primaria "Giuseppe Ellero" - San Giorgio di Nogaro
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Scuola Primaria "Resi Marinotti" - Torviscosa
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Scuola Secondaria di primo grado "Giovannino Guareschi" - Porpetto
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Scuola Secondaria di primo grado "Nazario Sauro" e C.T.P. - San Giorgio di Nogaro
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Scuola Secondaria di primo grado "IV Novembre" - Torviscosa

Avviso

Documentazione Fondi Strutturali Europei - PON 2014/2020

E’ un processo che accompagna tutte le fasi dell’attività dei docenti.

Si parla di valutazione se l’oggetto è lo studente; essa è un giudizio globale e individualizzato che tiene conto del progresso raggiunto rispetto ai livelli di partenza, della capacità e volontà di recupero, dell’impegno e della partecipazione al dialogo educativo, della regolarità nella frequenza.

Durante il percorso scolastico la valutazione viene effettuata e comunicata:

-  in fasi intermedie (novembre/aprile) attraverso gli incontri individuali con le famiglie;
-  a conclusione del quadrimestre (febbraio/giugno) con la consegna del documento di valutazione.

1293528392 blue arrow downLa didattica per competenze nel Primo Ciclo dell'istruzione - a cura del USR FVG

1293528392 blue arrow down Linee guida regionali per la valutazione nel I ciclo d’Istruzione

1293528392 blue arrow down Guida operativa: scrivere prove di competenza - a cura del dott. Gentile

1293528392 blue arrow down Quadro europeo delle competenze chiave

 

 

L'ordinamento scolastico vigente prevede inoltre che al termine della scuola Primaria e della Secondaria di I grado sia rilasciata ad ogni allievo una certificazione delle competenze acquisite a conclusione del proprio percorso formativo, allo scopo di orientare lo studente verso la scuola Secondaria di II grado. 
Nel mese di febbraio 2015 il Ministero ha proposto modelli certificativi sperimentali, non ancora formalizzati sul piano normativo, che le scuole possono adottare in alternativa ai modelli elaborati autonomamente.

  

1293528392 blue arrow down Cerificato delle competenze della Scuola Primaria formulato dall'Istituto

1293528392 blue arrow down Certificato delle competenze della Scuola Secondaria di I grado formulato dall'Istituto

1293528392 blue arrow down Certificato delle competenze del CPA

 
1293528392 blue arrow downCircolare 13/02/2015

1293528392 blue arrow downLinee guida

1293528392 blue arrow downModello sperimentale V Primaria

1293528392 blue arrow downModello sperimentale Secondaria di I grado

Circolari interne