Mercoledì 20 Nov 2019
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Scuola dell'infanzia "Primi Passi" - San Giorgio di Nogaro
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Scuola dell'infanzia "Piccola Resi" - Torviscosa
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Scuola Primaria "Filippo Corridoni" - Porpetto
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Scuola Primaria "Giuseppe Ellero" - San Giorgio di Nogaro
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Scuola Primaria "Resi Marinotti" - Torviscosa
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Scuola Secondaria di primo grado "Giovannino Guareschi" - Porpetto
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Scuola Secondaria di primo grado "Nazario Sauro" e C.T.P. - San Giorgio di Nogaro
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Scuola Secondaria di primo grado "IV Novembre" - Torviscosa

Avviso

Documentazione Fondi Strutturali Europei - PON 2014/2020

L’alunno dislessico viene oggi più correttamente indicato come affetto da "Disturbo Specifico dell'Apprendimento".

Infatti, con la L. 170 del 8 ottobre 2010, sono state riconosciute e definite ben quattro forme di disturbo:

    • la DISLESSIA che si manifesta con una difficoltà nell'imparare a leggere;

    • la DISGRAFIA che si manifesta in difficoltà nella realizzazione grafica;

    • la DISORTOGRAFIA che si manifesta in difficoltà nei processi linguistici di transcodifica;

    • la DISCALCULIA che si manifesta con una difficoltà negli automatismi del calcolo e dell'elaborazione dei numeri.

 

 

 

 

 

 

 

Esse possono presentarsi in assenza di patologie neurologiche e di deficit sensoriali, in alunni con capacità cognitive adeguate. Tuttavia possono costituire una limitazione importante per alcune attività della vita quotidiana e presentarsi separatamente o insieme.

Lo scopo della Legge è garantire a questi alunni un percorso di apprendimento motivante e di successo, che miri allo sviluppo di tutte le loro potenzialità, anche attraverso l'utilizzo di strategie e di materiali di supporto.

E' compito dei docenti e delle famiglie favorire la diagnosi precoce, evitare i disagi relazionali ed emozionali, attivare percorsi didattici riabilitativi.

 

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 Legge 8 ottobre 2010 n°170: norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico

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 Decreto attuativo 2 luglio 2011 n° 5669: modalità di formazione del personale, misure educative e didattiche,
 forme di verifica e valutazione

 1293528392 blue arrow down  Linee guida per il diritto allo studio degli alunni con DSA
 icona internet  www.dislessia.it: Associazione italiana dislessia
 icona internet

 www.libroaid.it: il libro digitale